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人才培养规划
人才培养规划
人才培养
人才培养规划
基于CAD模型,明确对培养对象的能力经验等要求,通过评价呈现培训的客观需求,从而进行针对性培养方案的设计
培养理念
理念先行
基于CAD模型的人才培养体系
华夏智业依据服务上千家企业人才培养的经验,历经近二十年专业探索及项目磨砺,形成了人才培养最具便捷与高效解决方案——CAD模型,明确人才的能力素质要求,通过测评手段呈现培训的客观需求,从而进行针对性培养方案的设计。
找差距
Assessment
评价评估
识别能力短板
有效识别出对象能力短板提出改善内容
定标准
Competency
胜任能力
定义培养标准
采用恰当的方式确定人才培养标准
促改善
Development
发展计划
多元立体培养
面向群体及个人提出针对性改善计划
培养标准
构建胜任力模型
流程:梳理公司战略——实施访谈调研——关键指标提取——能力指标定义——输出模型成果
梳理公司战略01
梳理公司战略
实施访谈调研02
实施访谈调研
关键指标提取03
关键指标提取
能力指标定义04
能力指标定义
输出模型成果05
输出模型成果
训前测评
标准化测评工具
采用标准化的胜任素质测评工具,具有组织高效、操作便捷、及时提供结果等优势。
流程
从指标库中选择指标——开通测评账号——发送测评通知——在线答题——下载报告
从指标库中选择指标
从指标库中选择指标
开通测评账号
开通测评账号
发送测评通知
发送测评通知
在线答题
在线答题
下载报告
下载报告
培训规划
依据测评结果,规划针对性培训内容及培训计划,输出学员个人改善计划及辅导建议。
培训规划
培训规划
培训规划
培训形式
培训形式
知识聚集
主题研讨
行为聚集
实践作业
现场辩论
岗位锻炼
科技攻关
沙盘模拟
行为学习
导师辅导
案例分析
标杆分享
培养实施
基于企业需求制定实施流程,梳理落地实施管理制度,运用数字化平台进行培训培养全流程运营管理,减少HR工作量,使培养项目高效运行。
根据企业需求运用数字化平台进行培养项目全流程运营,支持线上线下学习、导师辅导、课题攻关、岗位锻炼、成果转化等多元场景,形成以培养标准为基础的全周期培养,将学员、培训专员、导师、业务领导、HRD等各角色参与及数据产出。
培养实施
综合评估
基于培训培养项目评估考核维度,对人才进行全培养过程考核,形成人才报告,为组织考察人才提供参考依据。
综合评估
培训过程表现
培训过程表现
学员积分榜单
学员积分榜单
学员评优评先
学员评优评先
人才综合报告
人才综合报告
学员行为写实
学员行为写实
提升项目考核
提升项目考核
阶段考试成绩
阶段考试成绩
联系电话
售前咨询:
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售后咨询:
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